ส่งงานสื่อแผ่นเพลงการสอน 13 ะันวาคม 2558

บันทึกครั้งที่12

ผลงานสื่อแผ่นเพลงการสอน

เพลง แมงมุมลาย

ปิดคอร์ดการเรียนการสอนและสอบร้องเพลง 25 พฤศจิกายน 2558

         

           การบันทึกครั้งที่ 11 วันพุทธที่ 25 พฤศจิกายน พ.ศ.2558 เวลาเรียน 08.30-12.30น.

              เนื้อหาที่ได้ความรู้ที่ได้รับ

               1.ส่งใบงานแผนการสอน

               2. สอบร้องเพลงทุกคนในห้องเก็บคะแนน 5คะแนน

              3.ปิดคอร์ดการเรียนการสอน

              4. บอกกำหนดการส่งงานและการสอบปลายภาค ...สอบสอน 20 คะแนน         

              5. แจกรางวัลการเข้าเรียนและดาวเด็กดี....อันนี้ใบเซ็คชื่อหนูหายค่ะเข้าเรียนทุกคาบ

                  สาย 1 ครั้ง 11พฤศจิกายน  

              6. อาจารย์อวยพรให้สอบได้และได้A ตามปรารถนา....สาธุ

                                             สอบร้องเพลงเลขที่ 11  เพลงนั่งรถไฟ

                                            นั่งรถไฟ  ไปทางเหนือและทางใต้

                                            เหนือถึงเชียงใหม่ใต้ไปปาร์ดังเดซาร์

                                            ทางสายตะวันออกก็ไปถึงอรัญ

                                            ทางอีสานถึงอุบลและหนองคาย     5คะแนนเย้ๆ!!!

อาจารย์มอบรางวัลให้เพื่อนๆ  อ้อน  อัญชัน  หมิว

ถ่ายรูปเป็นที่ระลึกค่ะสวยๆๆๆ

กิจกรรมการจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา 18 พฤศิกายน 2558

              การบันทึกครั้งที่ 10 วันพุทธที่18 พฤศจิกายน พ.ศ.2558 เวลาเรียน 08.30-12.30น.




             เนื้อหาที่เรียนความรู้ที่ได้รับ

            1. ให้ทุกกลุ่มออกไปหน้าชั้นเรียนแล้วสอนการการเล่าเรื่องที่แต่ละกลุ่มแต่งขึ้นมา
         
                กลุ่มดิฉันแต่งเรื่อง มันชื่อขนฟู ..... มันคือกระต่าย

            2. สอนทฤษฎีเนื้อหาการจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา

            3. ให้ดูแบบการเขียนแผนการเรียนรู้ ชื่อหน่วยการเรียน จุดประสงค์ ประสบการณ์สำคัญ
             
                สาระที่เรียนรู้  กิจกรรมการเรียนรู้  สื่อวุสดุ  การวัดและประเมินผล

            4. ให้ใบงานเป็นการบ้านไปเขียนแผนการเรียนรู้  เกี่ยวกับเรื่อง ของรักหรือสิ่งที่เด็กรัก

            5.ให้ไปเตรียยมตัวร้องเพลงมาจะสอบอาทิตย์หน้า  เก็บคะแนน  5  คะแนน




                  ประเมินตนเอง


            สัปดาห์นี้ก็เรียนเกี่ยวกับเนื้อหาทฤษฎีเป็นแนวทางในการเขียนแผนการสอน
            ของเด็กปฐมวัยรู้สึกว่ายากสำหรับตัวหนูเลยที่เดียวอาจจะยัง ...งง อยู่แต่จะกลับไป
            ทบทวนกับใบงานที่อาจารย์ให้ไปค่ะมีความรู้สึกว่าการเรียนการสอนในวันนี้ก็ยังเป็น
            การเรียนที่สนุกอาจารย์ไม่ได้กดดันตัวนักศึกษาเลยทำให้เครียดน้อยลงค่ะ แต่ก็เข้าใจ
            เนื้อหาที่เรียนเพราะอาจารย์มีตัวอย่างและมีการอธิบายอย่างลัเอียด


           
                ประเมินในเพื่อน

           เพื่อนๆในคำปรึกษาในเวลาที่เราไม่เข้าใจก็รู้สึกดีมากค่ะทุกคนตั้งใจเรียนมาก
           มีอะไรสงสัยก็จะถาม และคำถามของเพื่อนก็เป็นประโยชน์ต่อดิฉันมากๆเลยค่ะ
           กลุ่มแต่ละกลุ่มเก่งมากค่ะแต่งเรื่องน่าสนใจและเนื้อหาดีมากสนุกสนานลุ้นไป
           ตามๆกันอย่างสนุกค่ะ




               ประเมินอาจารย์

         เนื้อหาที่เรียนวันนี้เป็น การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณทางภาษา
         อาจารย์ก็อธิบายเนื้อหาวิธี และมีตัวอย่างให้ดู ทำให้เห็นภาพรูปแบบในการทำงาน
         มากขึ้นซึ่งเป็นความรู้ที่ดีมากในการเขียนแผนการสอนของเด้กปฐมวัยและทำให้เรา
         รู้ว่าหน่วยการเรียนรู้ที่เด้กเรียนนี้มีองค์ประกอบอะไรบ้างค่ะ








                                             

กลุ่มนี้แต่งเื่องเกี่ยวกับนอนผีเสื้อ กวางเป็นคนสอนเพื่อนอ่าน

สมาชิกเพื่อนกลุ่ม กวางนั่งเขียนขณะกวางสอน

                            

กลุ่มนี้แต่งเกี่ยวกับ ยีราฟ เป้เป็นคนสอนเพื่อน

มีแพรว  อ้อน  นัท เป็นคนนั่งฟังเป้สอน

อาจารย์สอนเรื่องเนื้อหา

การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา

                           

อธิยายอย่างละเอียดพร้อมใบงานความรู้

ใบงานเกี่ยวกับการเขียนแผนการสอนหน่วยการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย

กิจกรรมภาษาสร้างสรรค์ 9 พฤศจิกายน 2558

          การบันทึกครั้งที่ 9 วันพุทธที่ 11พฤศจิกายน พ.ศ.2558 เวลาเรียน 08.30-12.30น.

            เนื้อหาที่เรียนความรู้ที่ได้รับ

  1. กิจกรรมวันนี้ที่เรียนคือ สื่อภาษาสร้างสรรค์

  2.  วาดภาพ  ระบายสี และเขียนคำกลอน

  3.  แบ่งกลุ่ม 5คน ตั้งชื่อเรียงแต่งกลอน

  4.  การบ้านไปฝึกร้องเพลง  เตรียมตัวสอบร้องเพลงและสอบเขียน

   

            ประเมินตนเอง

  กิจกรรมภาษาสร้างสรรค์วันนี้ได้รับหน้าที่จากเพื่อนๆค่ะ คือเขียน เนื้อหาทั้งหมด

  และระบายสีช่วยเพื่อนๆค่ะชื่อเรื่อง ขนฟู

           ประเมินเพื่อน

     เพื่อนๆช่วยกันทำหน้าที่ของตนเองค่ะวาดภาพ ระบายสี และเขียนเนื้อหา

         

         ประเมินอาจารย์

    อาจารย์สอนเกี่ยวกับสื่อภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยให้ตั้งชื่อเรื่องแต่งเนื้อหาเอง

    มีวัสดุอุปกรณ์ให้นักศึกษาจับกลุ่ม  5 คน อาจารย์ก็อธิบายบอกวิธีการทำมีตัวอย่าง

    ให้ดูเสร็จแล้วก็ให้ลงมื้อปฏิบัติทำงานส่งในคาบได้ประสบการณ์ใหม่ๆอีกอย่างคือ

    ได้ทำงานเพิ่มที่ละขั้นและเรียนรู้ค่อยๆไปที่ละนิดอาจารย์ก็สอนดีมากค่ะเข้าใจง่าย

           

                           

                                                

                                                เราจะตั้งชื่อเรื่องอะไรดีเอ่ย

                   

                           

                                       

                                     ลงมือปฏิบัติคนละหน้าที่เอ้าจะได้เสร็จเร็วๆ

                          

                                                     ผู้แต่ง By  C  T  N

                         


                                                      ฉันตั้งชื่อมันว่า  ขนฟู






                 
                        


                             ขนฟูเป็นสิ่งที่มีชีวิต  และมี  4 ขา  มันคืออะไร




                       

                 
                           ขนฟูเป็นสิ่งมีชีวิตมี  4 ขา และมีฟันหน้า 2 ซี่  มันคืออะไร






                        



                       ขนฟูเป็นสิ่งมีชีวิตมี 4 ขา มีฟันหน้า 2 ซี่ มีหูยาวเรียว และชอบกินแครรอท

                                                         มันคือกระต่าย

                                                

                                                                   

                   

กิจกรรมวันนี้ฝึกเขียนกระดาน 4 พฤศจิกายน 2558

      การบันทึกครั้งที่ 8 วันพุทธที่ 4 พฤศจิกายน พ.ศ.2558 เวลาเรียน 08.30-12.30น.

            เนื้อหาที่เรียนความรู้ที่ได้รับ

  1. กิจกรรมวันนี้ที่เรียนคือ การเขียนชาร์จเพลง

  2.  ฝึกเขียนชื่อตัวเอง ตามคำบอก และประวัติตัวเอง

  3.  ฝึกร้องเพลงและทบทวนบทเพลงก่อนจะสอบ

  4.  การบ้านร้องเพลง และไปหัดร้องเปิดเเผ่นซีดีดู 

   

            ประเมินตนเอง

   การเรียนการสอนวันนี้คือ ฝึกการนั่งในการเขียนและฝึกเขียน ตัวหนังสือตัวกลมหัวเหลี่ยม

   ต้องใช้เวลาในการเขียนนานมากเพราะเป็นครั้งแรกเลย อาจใช้เวลาในการเขียนนานมาก

   จนกว่าจะเสร็จและก็เป็นการฝึกในตัวเองเขียนสวยมากขึ้นและเข้าใจในจุดนี้มากๆเลยว่า

   คุณครูจะต้องใช้ความพยายามและความอดทนมากๆเลยค่ะ แต่มันคืออาชีพของเราใน

   อนาคตข้างหน้าเราจะต้องสอนเด็กก็อยากจะเขียนได้ดีและฝึกเขียนให้มากๆค่ะชอบค่ะ

   วันนี้สนุกมากค่ะที่ได้เขียนและก็ทำออกมาดีพอสมควรค่ะ

          

           ประเมินเพื่อน

    เพื่อนๆในห้องสนุกสนานมากๆและค่อยดูค่อยบอกและให้กำลังใจเพื่อนด้วยกันและก็

    คนที่เขียนสวยก็จะบอกเพื่อนคนที่ตัวหนังสือยังไม่ค่อยสวยสักเท่าไหร่ก็จะได้หัดเขียน

    ช่วยกันดูบอกวิธีการลากเส้นเขียนแบบไหนถึงจะออกมาสวย

          ประเมินอาจารย์

    อาจารย์ก็ให้ทำอะไรที่แปลกๆและให้เวลาและอิสระให้นักศึกษาในการทำงานไม่กดดัน

   เดินดูนักศึกษาและบอกวิธีอธิบายตลอดจนเข้าใจและพยายามบอกการนั่งเขียนทุกขั้นตอน

   พร้อมทำท่าประกอบด้วยรู้สึกดีมากค่ะสนุกทุกครั้งที่เรียนค่ะ

                                                

                    

                                                               กิจกรรมภาพประกอบระหว่างเรียน

อาจารย์อธิบายวันนี้เรียนการฝึกเขียนกระดาน

กระดานและกระดาษพร้อมแล้ว

เริ่มเขียนชื่อตัวเอง ศิริวรรณ  สุวรรณสาร

เพื่อนๆในห้องฝึกเขียนอย่างตั้งใจ

เรณุกากำลังเขียนชื่อตัวเองอย่างตั้งใจ

เสร็จแล้วค่ะประวัติของหนู

กิจกรรมการเรียนฝึกการสอนหน้าชั้นเรียน 28 ตุลาคม พ.ศ.2558

การบันทึกครั้งที่ 7 วันพุทธที่28 ตุลาคม พ.ศ.2558เวลาเรียน08.30-12.30 น.

                        

                   

                         เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ

                        1. ให้แต่ละกลุ่มออกมาสอนหน้าชั้นเรียน 1คนเป็นครู

                            ที่เหลือเป็นนักเรียนทุกกลุ่ม พร้อมท่าประกอบ

                        2. นับจำนวนตามเลขที่แล้วนั่งตามแถวเล่นเกม

                            1คนจำคำในแผ่นกระดาษที่อาจารย์แจก

                            แล้วกระซิบบอกต่อเพื่อนไปเรื่อยๆให้เพื่อน

                            คนสุดท้ายลุกขึ้นตอบ

                        3. อ่านพร้อมกันทั้งกลุ่มเช่น  นิ่มเนื้อ ณ หนั่นนั้น

                        4. ร้องเพลงใหม่อีก 5 บทเพลง

                        5. เรียนทฤษฏี การสอนแบบโครงการ 

                            Project  Approach  การสอนแบบหน่วย

                        ประเมินตนเอง

                        เข้าใจในเนื้อหาที่เรียนวันนี้ถึง 100 % แบบลึกซึ้งมากยิ่งและ

                        จะพยายาม พัฒนาตนเองให้เก็บเอาเนื้อหาที่เรียนเพื่อนำ

                        ไปใช้ในอนาคตให้มากยิ่งขึ้นและมีประโยชน์ที่สุด

                        

                      ประเมินเพื่อน

                      เพื่อนๆเก่งกันทุกคนมีความสามารถมากค่ะโดยเฉพาะคนที่เป็น

                      ครูสอนรู้สึกว่าเพื่อนพุดดีมากแหละมีเทคนิคในการพูดกล้า

                      แสดงออกมากค่ะ ชอบบรรยากาศในการเรียนวันนี้สนุกค่ะ

                      เพื่อนๆก็สนุกสนาน

                            

                        ประเมินอาจารย์

                       อาจารย์สอนดีมากค่ะมีอะไรให้เล่นขั้นระหว่างเรียนผู้เรียนๆแล้ว

                       สนุกกว่าเดิมอาจารย์สอนไปแบบสบายไม่กดดันผู้เรียนคอยบอก

                       คอยถามผิดถุกไม่ว่าและไม่ดุสอนไม่ให้อายและต้องกล้าแสดงออก

                       จนทำให้หนูชินและกล้าแสดงออกมากกว่าเดิมจากที่เคยเขิลอาย

อาจารย์จะให้แต่ละกลุ่มออกมาสอนหน้าห้องเรียน

กลุ่มเพื่อนๆออกไปสอนหน้าชั้นเรียน

ครีม แคท เค้ก หนึ่ง

บทเพลง ไปเที่ยวสวนสัตว์

กลุ่มชบาแก้ว กลุ่มตัวเอง

กลุ่มชบาแก้ว ครูหญิงกำลังถามชื่อ สัตว์กับเด็ก

กลุ่มแพรว อ้อน นัท เป้ 

สอนเพลงผลไม้

กลุ่มครีม เค้ก แคท หนึ่ง

สอนเพลงผลไม้

กลุ่มเฟิร์น อัญชัน หนิง ส้ม

สอนเพลงผลไม้

อ้าวส่งตัวแทนมาจำคำคล้องจอง

ร้องเพลงใหม่ 5 บทเพลง

กิจกรรมการสอนคำคล้องจอง 21 ตุลาคม พ.ศ.2558

การบันทึกครั้งที่ 6 วันพุทธที่21 ตุลาคม พ.ศ.2558เวลาเรียน08.30-12.30 น.

                เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ

               1. เรียนร้องเพลง

                2. จับกลุ่ม 5 คน แต่งเพลงสวนสัตว์

                3. อาจารย์แจกสีฟรี 1 กล่อง มาเตอร์อาร์ท

                4. ให้ทำไม้ในการใช้ชี้สอน 1ชิ้น  ทำกล้วย

                5. สุดท้ายก่อนเลิกเรียนอาจารย์สอนท่านั่ง

                   พร้อมให้กลับไปฝึกท่านั่งมาในคาบหน้า

                   จะให้ออกมาสอนหน้าชั้นเรียน

                               

                 ประเมินตนเอง

                วันนี้เรียนการแต่งเพลงไปเที่ยวสวนสัตว์และทำไม้สอนพร้อมดูอาจารย์

                  สอนวิธีการสอนเด็กต้องนั่งห้ามบังกระดาษเดียวเด็กจะไม่เห็นก็เป็น

                  การเรียนรู้อีกอย่างหนึ่งที่ได้เรียนวันนี้เข้าใจถึง 100 %อย่างเข้าใจ

               

                ประเมินเพื่อน

               

                เพื่อนๆในห้องสนุกสนานในการเรียนมากๆค่ะวัันนี้ทำกิจกรรมทำงาน

                  ออกมาสวยงามทุกชิ้นเลยค่ะสนุกสนานหัวเราะเฮฮามากๆมีอารมณ์

                  ในการเรียนและทำงานไปกับเพื่อนๆในห้องได้ดี

                 ประเมินอาจารย์

                 อาจารย์สอนสนุกๆสนานมากค่ะไม่น่าเบื่อเลยมีกิจกรรมใหม่ๆให้ทำอีก

                   แล้ววันนีทำต่อจากคาบที่แล้วจากคำคล้องจอง มาเป็นแต่งเพลงก็สนุก

                   และเพลินกับการแต่งเพลงเพราะได้ใช้ความคิดในการทำให้สนุกตาม

                   ทำนองเพลงทั้งขณะที่แต่งไปก็หัวเราะไป

               

           

สอนร้องเพลง

เพื่อนๆปรบมือพร้อมร้องเพลง

งานกลุ่มก่อนลงมือแต่งเพลง

บรรยากาศกลุ่ม แพรว นัท เป้ อ้อน

บรรยากาศกลุ่ม กวาง ปัด หมิว กาย

บรรยากาศกลุ่ม หนิง เฟิร์น ส้ม

บรรยากาศกลุ่ม ครีม เค้ก หนึ่ง แคท

อาจารย์แจกสีไม้ 1 กล่องดีใจมากของฟรี

บรรยากาศกลุ่ม นาว บี๋ หญิง แคทดี้

ทำไม้สอนเสร็๗แล้ว กล้วยกล้วย!!!

                                                  ไม้สอนของเพื่อนๆทุกคนในห้องเรียนสวยๆ

                                             

อาจารย์อธิบายการถือไม้และท่านั่งในการสอน